初中海底两万里题目（海底两万里题目）

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1、《海底两万里》阅读练习题一、填空 （括号里是答案）儒勒•凡尔纳是      科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。

2、他被公认为为“     ”。

3、（ 法国 ，被誉为“现代科学幻想小说之父” ）2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部 ，第三部是 。

4、（ 第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。

5、）3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为        现代        小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

6、 （“机器时代” 西方和日本 科幻） 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。

7、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于    ,         ，还在于      。

8、（构思巧妙、情节惊险， 科学与幻想巧妙结合的成果。

9、  ） 5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即： 船长、自然科学家 、仆人 捕鲸手 ，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们分别是            。

10、（尼莫、 阿龙纳斯、 康塞尔、 尼德•兰， 法拉格特，） 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 发电。

11、（海洋） 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和   展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的   ，它肉当晚就被端上了餐桌；（鲨鱼 儒艮 ） 8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的                       方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

12、  （ 地理、历史、生物、物理、地质、气象 ）9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: （ “人类进步的实在是太慢了。

13、”）10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等 二、选择（红色字母为正确选项）（ ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。

14、A 康塞尔 B 尼德 C 阿尤纳斯2、尼摩船长在海底用（ ）做的笔写字。

15、A 鲸鱼骨头 B 鹅毛 C 塑料3、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。

16、大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。

17、”这句话是谁说的。

18、A 阿尤纳斯 B 尼摩船长 C 尼德4、鹦鹉螺号是用（ ）作为动力源的。

19、A 电 B 太阳能 C 海水14、鹦鹉螺号最快时速是（ ）海里。

20、A 50  B 500  C 500015、鹦鹉螺号总计费用是（ ）美元。

21、A 225  B 100万 C 33750016、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？A兔子  B 水獭 C 鲨鱼17、在托雷斯海峡遇到什么危险？A 鲨鱼 B  撞上一块暗礁，搁浅 C被炸弹轰炸18、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？A 因为珊瑚地很美丽  B 因为珊瑚虫将永远封闭墓穴三、简答 （括号里是答案）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

22、 （搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等） 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

23、  （从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极）3、简述《海底两万里》内容。

24、 （故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。

25、于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。

26、他们登上从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界......）4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。

27、 （尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。

28、他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

29、）5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（ 示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

30、海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。

31、科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

32、曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。

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