认知结构或图式的概念（图式的概念）

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1、所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络，也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程。

2、原本是康德提出的哲学概念，后经瑞士心理学家皮亚杰改良后变成了心理学概念，并由此提出了著名的“发生认识论”。

3、　　为了清楚表明图式的形成过程，皮亚杰使用了同化、顺化、平衡化三个概念一起辅助。

4、同化即新认知内容被大脑中原有的信息所转换、使之符合原有的认知方式；顺化即大脑原有信息顺应新的认知内容，建立一个新的认知结构；平衡化是指新旧知识势均力敌，大家互相平衡形成新认知图式的过程。

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