您好,现在蔡蔡来为大家解答以上的问题。怎样听课评课教研活动记录，怎样听课评课相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、学会高效听课。
2、①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、③听要结合写和思考。
4、纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
5、④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。
6、2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。
7、把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
8、同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
9、这样能够促进理解，加深记忆。
10、3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
11、提高记忆力，可以专门的训练一下。
12、这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。
13、速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。
14、以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
15、4、高效复习，温故而知新。
16、①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。
17、什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。
18、②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。
19、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
20、③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。
21、如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。
22、④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。
23、可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。
24、也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。
25、5、认真做题和面对每一次考试。
26、做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。
27、②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。
28、③不要动不动就去看答案解析。
29、看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。
30、④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。
31、认真面对每一次考试。
32、考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。
本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。