【1一6年级必背古诗100首】在小学阶段，古诗文的学习是语文课程的重要组成部分。它不仅有助于学生提高语言表达能力，还能增强对中华传统文化的理解和热爱。根据教育部相关要求，1至6年级的学生需要掌握一定数量的古诗文，作为语文学习的基础内容。以下是“1一6年级必背古诗100首”的总结与分类，便于家长和老师进行教学指导。
一、各年级必背古诗数量分布
| 年级 | 必背古诗数量 |
| 一年级 | 8首 |
| 二年级 | 10首 |
| 三年级 | 12首 |
| 四年级 | 14首 |
| 五年级 | 16首 |
| 六年级 | 40首 |
从表格可以看出，随着年级的升高，古诗的数量逐渐增加，难度也有所提升。尤其是六年级，学生需要背诵的古诗达到40首，涵盖了更多经典名篇。
二、部分经典古诗示例（按年级分类）
一年级必背古诗（8首）：
1. 《咏鹅》——骆宾王
2. 《春晓》——孟浩然
3. 《静夜思》——李白
4. 《登鹳雀楼》——王之涣
5. 《悯农》——李绅
6. 《古朗月行》——李白
7. 《风》——李峤
8. 《江南》——汉乐府
二年级必背古诗（10首）：
1. 《赋得古原草送别》——白居易
2. 《望庐山瀑布》——李白
3. 《绝句》——杜甫
4. 《忆江南》——白居易
5. 《小池》——杨万里
6. 《村居》——高鼎
7. 《所见》——袁枚
8. 《咏柳》——贺知章
9. 《游子吟》——孟郊
10. 《鹿柴》——王维
三年级必背古诗（12首）：
1. 《元日》——王安石
2. 《清明》——杜牧
3. 《九月九日忆山东兄弟》——王维
4. 《泊船瓜洲》——王安石
5. 《望天门山》——李白
6. 《饮湖上初晴后雨》——苏轼
7. 《惠崇春江晚景》——苏轼
8. 《题西林壁》——苏轼
9. 《夜书所见》——叶绍翁
10. 《墨梅》——王冕
11. 《石灰吟》——于谦
12. 《竹石》——郑燮
四年级必背古诗（14首）：
1. 《出塞》——王昌龄
2. 《凉州词》——王翰
3. 《夏日绝句》——李清照
4. 《早发白帝城》——李白
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白
6. 《赠汪伦》——李白
7. 《独坐敬亭山》——李白
8. 《望洞庭》——刘禹锡
9. 《忆江南》——白居易
10. 《渔歌子》——张志和
11. 《长相思》——纳兰性德
12. 《山行》——杜牧
13. 《清明》——杜牧
14. 《江雪》——柳宗元
五年级必背古诗（16首）：
1. 《回乡偶书》——贺知章
2. 《浪淘沙》——刘禹锡
3. 《春日》——朱熹
4. 《观书有感》——朱熹
5. 《菩萨蛮·书江西造口壁》——辛弃疾
6. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》——王观
7. 《水调歌头·明月几时有》——苏轼
8. 《如梦令》——李清照
9. 《渔歌子》——张志和
10. 《乡村四月》——翁卷
11. 《四时田园杂兴》——范成大
12. 《题临安邸》——林升
13. 《游园不值》——叶绍翁
14. 《墨梅》——王冕
15. 《石灰吟》——于谦
16. 《竹石》——郑燮
六年级必背古诗（40首）：
（因篇幅限制，此处仅列出部分代表性篇目，完整列表可参考教材或教育部门推荐目录）
1. 《泊秦淮》——杜牧
2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——陆游
3. 《己亥杂诗》——龚自珍
4. 《过故人庄》——孟浩然
5. 《书湖阴先生壁》——王安石
6. 《游山西村》——陆游
7. 《醉卧沙场君莫笑》——王翰
8. 《示儿》——陆游
9. 《闻官军收河南河北》——杜甫
10. 《春望》——杜甫
11. 《使至塞上》——王维
12. 《钱塘湖春行》——白居易
13. 《次北固山下》——王湾
14. 《龟虽寿》——曹操
15. 《观沧海》——曹操
16. 《木兰诗》——北朝民歌
17. 《十五从军征》——汉乐府
18. 《长歌行》——汉乐府
19. 《望岳》——杜甫
20. 《送杜少府之任蜀州》——王勃
21. 《白雪歌送武判官归京》——岑参
22. 《茅屋为秋风所破歌》——杜甫
23. 《卖炭翁》——白居易
24. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡
25. 《赤壁》——杜牧
26. 《过零丁洋》——文天祥
27. 《山坡羊·潼关怀古》——张养浩
28. 《饮酒》——陶渊明
29. 《行路难》——李白
30. 《己亥杂诗》——龚自珍
31. 《雁门太守行》——李贺
32. 《南乡子·登京口北固亭怀古》——辛弃疾
33. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾
34. 《天净沙·秋思》——马致远
35. 《山坡羊·骊山怀古》——张养浩
36. 《山坡羊·咸阳城东楼》——张养浩
37. 《水调歌头·明月几时有》——苏轼
38. 《江城子·密州出猎》——苏轼
39. 《定风波》——苏轼
40. 《醉花阴》——李清照
三、学习建议
1. 循序渐进：从低年级开始，逐步积累，避免一次性记忆过多。
2. 理解诗意：在背诵的基础上，引导孩子理解诗句含义，感受诗歌意境。
3. 多读多写：通过朗诵、抄写等方式加深印象，提升语感。
4. 结合生活：鼓励孩子在日常生活中运用古诗，如节日祝福、描写景色等。
通过系统地学习“1一6年级必背古诗100首”，孩子们不仅能提高语文素养，更能感受到中华文化的魅力。希望每一位学生都能在古诗中找到属于自己的诗意世界。