【小学二年级语文下册照样子填空晶莹】在小学二年级的语文学习中，"照样子填空"是一种常见的练习方式，旨在帮助学生理解词语结构、掌握句式规律，并提高语言表达能力。其中，“晶莹”是一个常用于填空练习的词语，通常用来形容物体表面光亮、透明或有光泽的状态。
以下是一些以“晶莹”为关键词的典型例句及填空练习，供同学们参考和练习。
一、
在语文学习中，“照样子填空”是一种通过模仿例句结构来填写词语的练习方式。它可以帮助学生更好地理解句子的逻辑关系和词语的使用场景。例如，“晶莹”的常见搭配包括“晶莹的露珠”、“晶莹的水珠”等，这些词语多用于描写自然景象或具有光泽的物体。
通过这样的练习，学生不仅能掌握词语的用法，还能提升自己的语言组织能力和写作水平。
二、表格展示答案
| 原句 | 填空示例 | 答案 | 说明 |
| 晶莹的______ | 晶莹的露珠 | 露珠 | 描述清晨的露珠，带有光泽感 |
| 晶莹的______ | 晶莹的水珠 | 水珠 | 形容水滴在阳光下闪闪发光的样子 |
| 晶莹的______ | 晶莹的宝石 | 宝石 | 表示贵重物品，表面光滑明亮 |
| 晶莹的______ | 晶莹的雪花 | 雪花 | 描写冬季的雪景，洁白而闪亮 |
| 晶莹的______ | 晶莹的泪珠 | 泪珠 | 表达情感时的泪水，富有感情色彩 |
| 晶莹的______ | 晶莹的玻璃 | 玻璃 | 描述透明的材质，反射光线 |
| 晶莹的______ | 晶莹的晨光 | 晨光 | 描写早晨阳光的明亮与清澈 |
三、小结
通过“照样子填空”的练习，学生可以更直观地理解词语的使用环境和搭配方式。“晶莹”作为一个形象生动的词语，常用于描绘自然现象或物品的外观特征。希望同学们在日常学习中多加积累，提升自己的语言表达能力。
如需更多类似的练习题，可结合课本内容进行拓展练习，巩固所学知识。