【什么造句简单一点一年级】“什么”是一个常见的疑问词，常用于提问。在一年级的语文学习中，“什么”常常用来引导简单的句子，帮助孩子们理解语言的基本结构。下面是对“什么”造句的一些简单例子和总结。
一、
在小学低年级阶段，学生刚开始接触造句练习。“什么”这个词可以用来提出问题，也可以作为句子中的成分，表示不确定的内容。例如：“你今天吃了什么？”、“这是什么颜色？”等。
为了便于一年级学生理解和掌握，“什么”造句应尽量简单，句子结构清晰，词汇常用，避免复杂句式。通过简单的造句练习，可以帮助孩子提高语言表达能力，并为今后的写作打下基础。
二、表格展示：简单“什么”造句示例（适合一年级）
| 句子 | 解释 |
| 我今天吃了什么？ | 询问食物内容 |
| 这是什么颜色？ | 询问颜色 |
| 你在做什么？ | 询问正在进行的动作 |
| 他是什么时候来的？ | 询问时间 |
| 你最喜欢什么水果？ | 询问喜好 |
| 那是什么动物？ | 询问动物名称 |
| 我们去什么地方玩？ | 询问地点 |
| 你看到了什么？ | 询问看到的事物 |
| 这个书包是什么样子的？ | 询问外貌特征 |
| 你从哪里来？ | 询问来源 |
通过这些简单句子，孩子们可以在日常生活中运用“什么”，增强语言表达的兴趣和能力。家长和老师也可以根据孩子的理解程度，适当调整句子的难度，帮助他们逐步掌握造句技巧。