【一年级班主任工作计划上册】在新的学期里，作为一年级的班主任，我深知自己肩负着引导孩子们迈入小学生活的重要责任。为了更好地开展班级管理工作，提升学生的学习兴趣与行为习惯，我结合本班实际情况，制定了本学期的工作计划。
一、工作目标
1. 培养良好的学习习惯：帮助学生养成认真听讲、按时完成作业、主动预习复习等良好习惯。
2. 加强行为规范教育：引导学生遵守校规校纪，增强集体意识和责任感。
3. 营造积极向上的班级氛围：通过丰富多彩的活动，激发学生的参与热情，促进身心健康。
4. 家校协同育人：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。
二、具体工作安排（表格形式）
| 时间 | 工作内容 | 具体措施 | 负责人 |
| 第1周 | 开学初准备 | 检查教室环境，布置教室文化墙，召开班会介绍班级制度 | 班主任 |
| 第2-3周 | 学习习惯培养 | 制定每日学习任务表，进行课堂纪律训练 | 班主任+科任老师 |
| 第4-5周 | 行为规范教育 | 开展“文明礼仪”主题班会，评选“文明小标兵” | 班主任 |
| 第6-7周 | 安全教育 | 组织消防演练、防拐骗讲座，提高安全意识 | 班主任+安全负责人 |
| 第8-9周 | 家校沟通 | 召开家长会，反馈学生在校表现，建立家校联系本 | 班主任 |
| 第10-11周 | 学科活动 | 开展语文朗读比赛、数学口算竞赛等活动 | 各学科教师 |
| 第12-13周 | 健康教育 | 开展心理健康讲座，关注学生情绪变化 | 班主任+心理辅导老师 |
| 第14-15周 | 阶段总结 | 期中考试后进行学习情况分析，调整教学策略 | 班主任 |
| 第16-17周 | 班级文化建设 | 组织“我爱我们的班”主题板报评比 | 班干部组织 |
| 第18-19周 | 期末复习 | 制定复习计划，组织模拟测试，鼓励学生积极备考 | 班主任+科任老师 |
| 第20周 | 总结表彰 | 评选优秀学生、进步之星，颁发奖状 | 班主任 |
三、工作重点
1. 关注个体差异：针对不同学生的特点，制定个性化辅导方案，做到因材施教。
2. 注重情感教育：通过讲故事、角色扮演等方式，培养学生的情感表达能力和人际交往能力。
3. 强化日常管理：坚持每天检查学生出勤、卫生、纪律等情况，及时发现问题并处理。
4. 鼓励自主管理：设立班干部轮值制度，让学生参与班级事务，提升自我管理能力。
四、预期成果
1. 学生能够自觉遵守纪律，形成良好的学习和生活习惯。
2. 班级凝聚力增强，形成积极向上的班风。
3. 家长对学校教育的认同感和配合度显著提高。
4. 学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
结语：
一年级是学生人生中非常重要的起点，作为班主任，我将以高度的责任心和耐心，陪伴孩子们走过这段成长的旅程。希望通过本学期的努力，让每个孩子都能在快乐中学习，在关爱中成长。